因为有你,我收获了亦师亦友的幸福

2019-01-24 新闻动态

 

长大是一瞬间的事情,成长是一辈子的事情,对于孩子、对于老师,也许都是这样的。今天,小编和您一起走近闹闹老师,感受人类灵魂工程师不一样的成长心路历程。
 

“从前我是初入职场的小人物,现在我是一名经验丰富的教师,这一切的改变都来自于上知”。闹闹老师这样总结。
 

上知教育
 

  “在上知,我遇见过的孩子有暖心的、淘气的、乖巧的、活泼的……在他们的心里我像太阳一样闪闪发光,时刻带给他们温暖。但在我心里,他们总会把一切美好的东西与我分享,我们亦师亦友”。在谈到与孩子相处的感受时,闹闹老师如此说。

  亦师亦友的幸福到底是怎样的呢?闹闹老师跟我讲述了他与一个叫洋洋小朋友的故事:
 

上知教育
 

  洋洋是一个外向但又比较缺乏安全感的孩子,开学初并不喜欢参加班级组织的集体活动,我第一次跟他沟通的时候他总会很刻意的避开我的话题,他只是听着我说的话并不做出任何回应,直到有一次他悄悄落了泪……那时候我深刻的感受到他的内心渴望朋友,渴望被认可,渴望被陪伴。他只是不知道该如何去表达自己的想法。于是,我会利用主题班会的机会让小朋友们与洋洋交朋友;上课的时候给予洋洋肯定,让他感觉自己被认可;他对军事类的事情很有研究,我就与小朋友们一起当他的聆听者;让他给小朋友们发作业;总之,我会努力抓住一切机会让洋洋去接触小朋友,让洋洋逐渐走进小朋友中间,差不多一个月以后洋洋能够更好的融入集体,脸上笑容增多,表达也越来越自信。后来变成一枚贴心小暖男,有时候会把自己喜欢的东西主动分享给我。从妈妈口中听说他很在意我对他的看法,也希望他做的每件事情都能够得到我的认可与表扬。洋洋的改变告诉我孩子总比我们想象中的还要好,面对孩子,我们要善于做他们的聆听者与认可者。
 

上知教育
 

  闹闹老师说“在上知,我庆幸遇见这样一群可爱的孩子,当然孩子的进步也离不开我们家长的配合;我很幸运的是遇见一群可爱的大人们,他们的工作很忙,却无条件配合着我的工作。我们的共同目标是为了让孩子变得更好,每一次的沟通:从反馈孩子情况到彼此间一声声关切的问候,其中都是对彼此的信任与爱。孩子的进步、家长的认可,亦是我成长路上不断前行的动力,感恩我的孩子,感恩我的家长”。
 

  每个孩子都是独特的个体,所以,对每个孩子的引导方法也是需要不同的,这其中需要我们能够有着足够的耐心和用心。这是孩子们给予闹闹老师最深的教育启示。
 

  爱的教育,让我们收获满满;爱的教育,让我们更有前行的能量;在上知教育,我们愿一直陪伴孩子成长,陪他们度过色彩斑斓的美好时光。

(小编:Tina)

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