【全优学能课堂专辑】面对全优学能课堂,家长应持怎样的态度

2016-11-08 新闻动态

 

面对全优学能课堂,很多家长可能会产生许多的担忧与焦虑。其实,上知教育小编认为,每个孩子的成长过程都会遇到一系列的事情,这每件事情都是孩子成长的重要契机。全优学能课堂一些问题,家长一定要予以重视,但也不要过分焦虑。每个家长都应该做到以下几点:

图片1.jpg 

1、 激发孩子上小学的愿望

在关心孩子入学准备是否充分的同时,亲爱的家长也应关注一下自己的言语与态度。千万不要用“上学就要‘收骨头’”等话来吓孩子,而应说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了”“你越来越像个小学生了”“我们家要有个小学生了”……这样,孩子会觉得上小学很光荣,很值得自豪。从日常言语中传递给孩子正能量,让孩子认为上学是一件很好的事情。

 图片2.jpg

2、全面关注孩子的发展

一般而言,对学习是否感兴趣,生活是否有规律,在集体中是否合群,这三个方面的情况往往影响孩子入学后的适应情况。家长需要时时关注孩子在这些方面的发展,使其逐渐养成良好的学习兴趣、行为习惯等,应积极创造条件,让孩子学会独立生活,如:让孩子自己起床、吃饭、收拾房间、整理物品,学会负担起应有的责任。

 图片3.jpg

3、面对问题时积极与孩子沟通

当孩子遇到困难时,您应耐心倾听孩子的诉说,仔细观察他的行为,并给予积极的暗示,如:“你真有毅力呀”“你做得不错,但如果……你还可以做得更好”。总之,家长要和孩子一起面对问题,但不要包办,也要尽量避免消极的暗示,如:“你为什么每件事情都做不好呢”“你真是不争气”。每一个孩子都在以他独特的方式进步着,在全优学能课堂这一特殊的发展阶段,孩子更需要家长的支持和鼓励,请帮助孩子顺利度过这个成长过程吧。

 图片4.jpg

4、在全优学能课堂时期,家长往往特别关注孩子知识的积累,而忽略了孩子的学习兴趣、学习能力、交往能力及独立生活能力的培养。您可以通过观察、谈话等方法全面了解孩子在心理、情感、自理生活等方面的发展水平。以下这些方面,可以帮助您分析、了解孩子的情况:

(1)孩子是否对入小学充满期待与向往?

(2)孩子是否能与周围同伴友好相处?

(3)孩子离开家人,进入陌生环境后是否会沮丧?

(4)孩子是否能自然地与家人以外的人交往?

(5)孩子对阅读是否感兴趣?在阅读一遍故事后是否能回答相关的问题?

(6)孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具、整理书包等事情?

(7)孩子是否会照顾自己,如:主动饮水、根据冷热穿脱衣服、独自按时 睡眠?

(8)孩子是否会重复简单的口信?

(9)孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品?

(10)孩子是否能同时记住两个或三个任务,并执行这些任务?

(11)孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码?

(12)孩子是否会承认自己不懂,而主动请求帮助?

 

上知教育全优学能课堂课程体系分享

能力提升系列课——小学入学能力总动员。

全脑潜能开发,提升孩子专注力、记忆力、理解力、想象力、创新力、感悟力、思维力、行动力、观察力等9大能力!

知识衔接系列课——特色十足,制胜。

识字阅读:数学读题常用字+读题练习,配套阅读+巩固游戏,。

思维数学:故事引入、教材+教具的全脑教学法,帮助孩子建立良好的数学思维。

词句作文:词语—句子—作文循序渐进,为孩子小学看图说话。阅读理解、作文夯实基础。

全脑拼音:全脑教学、配套练习、领读光盘,符合小学新课标要求,让孩子形象法学拼音。  

启蒙书写:“双姿”训练 、“写字歌”、写字操的运用 ,帮助孩子巩固书写练习。

国学诵读:特色137全脑记忆法+趣味性强的国学闯关练习,让国学背诵更轻松。

入学习惯及素养提升课程——以亲身实践为基础,轻松提升孩子的综合素养。

入学行为习惯课、安全自救课、主题班会课、绘本阅读课、情景游戏课、音乐课、 体育课、美术课。

上知教育成长热线:0531-88015776

在线咨询 电话咨询

请拨打咨询电话:0531 - 88015776

公众号