春天送给孩子的礼物:人类原本具备却忘记使用的能力——潜能!

2017-02-08 新闻动态

 

每个孩子都是带着上帝给予的美好礼物来到这个世界上的。每个孩子都是“超常儿童”,他们都拥有成为的基础与能力!这种能力就是我们全脑中的能力!而我们每一个人,却又在成长过程中,在自己受教育的过程中,把蕴藏在自己全脑中的能力渐渐屏蔽、放弃使用,终,我们将自己、将自己的孩子淹没在了云云平常众生之中!于是,终我们将这种与生俱来的能力十分无奈的称之为潜能!

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虽为潜能,虽然其中蕴含着些许遗憾的感情,但是对于潜能我们还是可以处于主动地位的,只要我们认识到了潜能的存在,只要乐意去激发我们的潜能,我们这种强大的能力一样可以伴随我们的终身,并让我们受益!我们称之为潜能开发!

潜能开发就是用科学有效的方式开发、放开自身内在的潜力,如危机时刻急中生智, 智慧会突然千百倍地迸发而出,以至于可以让我们绝处逢生,力量会突然千百倍地涌流而出;潜能的动力深藏在我们的深层意识当中,也就是我们的潜意识,也就是人类原本具备却忘了使用的能力,开发这种能力,已经成为我们每一位教育工作者肩负的使命与重任。激发每一种能力、尊重每一个生命赋予的美好礼物,这是教育工作者以及所有的父母不可推卸的责任与义务。

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据了解,现实生活中95%的人,仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出,终其,大多数人只运用了大脑的3%-4%,其余的90%以上都蕴藏在全脑的潜意识之中。所以开发大脑潜能,我们要开发全脑潜能!这才是人类智慧的宝库!

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2017年才刚刚开始,伴着万物复苏的美好,请让我们孩子的潜能也在春的气息中发芽成长结出丰硕的果实!因为,每个孩子的成长都不能重来,特别是我们全脑潜能的开发更是如此!胎儿期以及0—6岁是儿童全脑活跃阶段,6—9岁则是从全脑向左脑过度的时期,而12岁以后便和成人一样以左脑活动为主了。所以在0到8岁之间,是开发孩子全脑潜能的关键时期,在这一时期进行训练,整个全脑系统才能得到开发,使孩子获得终身受益的全脑能力。

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上知教育脑潜能开发课程借鉴了艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“左右脑分工理论”、七田真教授的“全脑图形记忆理论等众多脑潜能开发精华理论。经过上知教研团队的潜心研究实践,根据不同年龄孩子大脑认知规律以及大脑不同功能区特点,研发12项全系列脑潜能开发课程,此套课程拥有千余种教游戏,让孩子在α脑波音乐的背景下,经过深呼吸、冥想、联想三部曲,开启全脑回路。同时,游戏中积累的信息促进左脑逻辑分析能力的成熟,终实现左全脑平衡发展的目的。上知教育脑潜能课程,帮助孩子提升专注力、记忆力、创新力、思维力、观察力、理解力、想象力、空间感知力、情绪情商能力、自信交往能力,让孩子受益终生!

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