快来揭秘全脑数学每节课都要数数的原因吧!

2017-03-01 新闻动态

 

总有很多爸爸妈妈会问“为什么你们的全脑数学每节课都要数数呢?而且是什么原因能让孩子每次上数学课都感觉乐趣十足呢?”今天上知教育小编就来跟大家一起揭秘这里面的小原因吧!

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数数到底有什么好处和魔力呢?原来我们的数数不是点数不是畅数,我们是跟着老师节拍用拿起放下的方式来数!在数数的过程中,锻炼孩子数与量的对应,手眼口协调能力,不但能让孩子充分理解加减运算的含义,还能提高孩子领悟能力去找规律呢!看似简单的数数,对于孩子数学能力提升有着重要的作用。当然,每节课以这样欢快的方式开始,也让孩子们对数学课程充满了期待与乐趣。

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数学作为自然学科,在孩子生活的世界里无处不在、无时不有的。上知教育首创一套以形象法学数学且以教玩具的方式玩数学的教学方式,把程序变活了,把逻辑变多元化。课程共分为三个级别,涵盖64项基础内容,配合大量的木质、胶质、塑质、胶质、纸质等教玩具。以手启脑,培养孩子的数学学习兴趣,帮助孩子建立良好的数学思维!

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上知教育全脑数学简介

一、试用年龄:4-8岁

二、课程特色:

抓住数学学习敏感期,采用符合幼儿年龄阶段的形象教学法,多中操作材料,丰富学习形式,让幼儿学习效果倍增。

系统的课程体系,涵盖数量的比较、基础运算、空间感知、图形认知、数学概念等知识,让幼儿充分感受数学的的奥妙与精彩。

将知识以故事形式引入课堂,紧密联系生活,增加学习兴趣,提升数学应用能力。

多种形式的学具操作,激发幼儿自主探究能力,调动学习积极性,提升数学思维潜能。

全脑开发贯穿课堂始终,左全脑相互贯通,共同参与感知、分析、思考、判断、计算、记忆事物的过程。

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三:课程效果

通过形象法学数学,使孩子掌握数的任意变换、各种数量的意义、所有图形的对应、理解数学的所有关系。

让孩子懂得把数学应用到日常的生活中去分析判断,学会用数学常识解决日常生活中的问题。

帮助孩子建立良好的数学思维能力,激发孩子极高的数学兴趣。

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