问题多,家长需要注意培养方法!

2017-03-27 新闻动态

 

面临孩子的,许多爸爸妈妈难免有些焦虑甚至急功近利。甚至总是拿着自己孩子的不足与其他孩子的优点做比较。但是,全优学能课堂作为孩子人生中的重要转折点,不应该在比较中渡过。我们关注的应该是孩子的进步,是通过科学合理系统的教育方式,来引导孩子实现更大的成长。所以,问题多,在这里,上知教育小编不得不提醒亲爱的家长一定要注意孩子的培养方法啦!

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1 、用赏识的目光对待孩子的成长。

每个孩子各具特色,各有所长,学习时,毕竟不是每个孩子都在同一条起跑线上,每个孩子到达终点也都会有差异的,但只要孩子都满怀信心地往前跑,就能得到属于他的那一份成功和满足。所以别总拿孩子的短处去比别人孩子的长处,而应根据孩子的能力、志向和兴趣做合理的要求和期望,用发展的眼光看孩子,才能建立起孩子的自信心,使孩子始终生活在快乐、有成就感的状态。所以,我们必须常常具有赏识教育意识,让我们的孩子在赏识中健康的成长。

上知教育一直以来坚持做爱的教育、认可的教育、能力的教育,原因便在于此。

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2 、让孩子独自解决遇到的问题。

为孩子收拾文具,替孩子背书包,这看起来是微不足道的小事,可就是这些小事使我们的孩子学会了推卸责任。许多孩子走进校园以后,师生之间、同学之间的矛盾时有发生,孩子受了委屈回家告状也在所难免。这个时候,有的家长往往领着孩子去找老师或同学理论,甚至为孩子打抱不平。这样做的结果其实有百害而无一利。在成长的路上,每一个孩子都需要学会忍受生活中碰到的坎坷,学会乐观地面对生活、学习等方面的诸多不如意。只有这样,孩子才能够形成不怕困难、勇于进取的优良品质,更好地服务于社会。相反,如果家长过份保护孩子,会使孩子遇事畏缩不前,认为自己缺乏能力,从而给孩子成长造成障碍,这恐怕不是家长们的初衷吧!

所以,上知教育一直倡导在学校、在家里,我们都要给孩子成长的机会。让孩子做力所能及的事情,让孩子挑战自己的没做过,没经验。只有做了孩子才会学到经验,只有经历了孩子才会成长。让孩子帮助爸爸妈妈做家务,让孩子独立吃饭、铺床、叠衣、收拾书包。这些事情虽小,但是给予孩子的却是一种责任与能力。

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3 、关爱要讲究方法。

班里曾经有个孩子本子总是换了一个又一个,每次都没有用多少,他就会把本子撕着玩或者送给同学。没有一个本子是他完完整整用完的。于是便问他的妈妈都给孩子准备多少本子呢?妈妈很随意地说:有五六十吧!你看,她一次给孩子买五六十本本子,她可能是图省事,可这不是为孩子糟蹋东西、犯错误做好了准备吗?

其实,有些时候我们是在尽一个做家长的“责任”。但是,殊不知我们在无意识中却将孩子的责任意识、节约意识、自理能力等,不知不觉地消蚀在这种特殊的“关爱”之中了,不仅对孩子童年的成长不利,而且对孩子终生的发展都会产生不良的影响。

所以关爱孩子要讲究方式方法。我们不是不能给孩子更多的爱,而是应该给孩子更多科学的爱。我们不是不可以一次买50个本子,而是我们给孩子控制好到孩子手中的数量,给孩子制定规矩,让孩子懂得如何用好手里的本子。爱从来没有错,错的只是我们的方式。

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4 、要及时与班主任沟通

对于六七岁的孩子来说,从幼儿园到小学,从家里到学校,无疑是一个的飞跃。在新的环境中,孩子有可能有诸多的不适应,作为家长,要及时地捕捉到这一新的信息。而与班主任交流,则是了解这一情况的佳途径。但有的家长往往更多地关注孩子的学习情况。实际上,对于初入小学的孩子来说,其心理变化、自理能力,以及与人相处的情况等,则是更为重要的问题。如果在这些方面出现问题,可与班主任共同想办法解决。

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5、激发孩子对新校园的向往之情

据有关科学研究表明,孩子到了六岁左右的年龄,心理和身体等各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段,由于环境、家庭、学校的影响,儿童开始羡慕小学生的生活,羡慕新书本、新书包、新铅笔盒,羡慕红领巾等儿童心理的发展和客观环境的影响,使他们产生了上学读书的强烈愿望,时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。

所以,我们不妨带着孩子走进小学,让孩子感受美丽的校园。在平时跟孩子的沟通中,也流露出“你马上就是一名伟大的小学生啦”让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。上知教育经常会开展丰富多彩的全优学能课堂参观小学活动,目的便是激发孩子对新校园的向往之情,让孩子提前感受小学生活的魅力。

知教育全优学能课堂课程,帮助孩子实现幼儿园与小学的精彩衔接。更多全优学能课堂小知识,上知教育小编将继续与家长分享。

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上知教育全优学能课堂课程体系分享

部分:能力提升系列课程——小学入学能力总动员。

全脑潜能开发,提升孩子专注力、记忆力、理解力、想象力、创新力、感悟力、思维力、行动力、观察力等9大能力!

第二部分:知识衔接系列课程——特色十足,快乐学习。

识字阅读:数学读题常用字+读题练习,配套阅读+巩固游戏,。

思维数学:故事引入、教材+教具的全脑教学法,帮助孩子建立良好的数学思维。

词句作文:词语—句子—作文循序渐进,为孩子小学看图说话。阅读理解、作文夯实基础。

全脑拼音:全脑教学、配套练习、领读光盘,符合小学新课标要求,让孩子形象法学拼音。  

启蒙书写:“双姿”训练 、“写字歌”、写字操的运用 ,帮助孩子巩固书写练习。

国学诵读:特色137全脑记忆法+趣味性强的国学闯关练习,让国学背诵更轻松。

第三部分:入学习惯及素养提升课程——以亲身实践为基础,轻松提升孩子的综合素养。

入学行为习惯课、安全自救课、主题班会课、绘本阅读课、情景游戏课、音乐课、 体育课、美术课 。

上知教育脑潜能开发课程、全优学能课堂2017年暑期班、2017年全年班正在招生中!

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