孩子专注力不好?快带孩子游戏中训练专注力吧!

2017-04-14 新闻动态

 

孩子专注力不好是普遍存在的教育难题,不管是学习还是运动,或者是游戏,大多孩子都不能做到专心专注。那即将面临的小学生活对孩子专注力的要求却当对来说较高,专注力不好就会影响孩子的学习效率,甚至影响孩子的学习效果。那怎样才能提高孩子的专注力,让孩子能够专注面对自己的学习与生活呢?其实,上知教育小编认为亲爱的爸爸妈妈是可以在一定程度上通过日常游戏来训练孩子的专注力的。作为做专注力特训课程的上知教育,今天小编就为大家提供5种方法来帮助父母们提升孩子的专注力。

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一:数字传真

训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如:家长读:68715孩子听完之后在纸上写:68715 。

二:听字训练

训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。。

有一小鸟,它的家搭在高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。 这一天早晨,它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害。

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三:仔细看

仔细看的游戏主要是为了提升孩子视觉注意力。平时家长们可以选择适合各年龄段孩子的拼图游戏来培养,2-3岁拼图好在4片之内,3-4岁的好在8片之内,4-6岁可以在12片左右,例如动物拼图、水果拼图、人物拼图、地图等都可以选择。这样的拼图游戏需要宝宝耐心参与,从而使孩子的视线离不开拼图,这样才能完成真个游戏,使孩子视觉注意力得到明显的提高。

四:抑制训练

抑制训练的游戏主要是为了训练孩子多动、冲动的表现。这里介绍一种顶板游戏,头顶一个塑料板,脚尖贴脚跟地从规定的地方走到另一个地方,在走的过程中塑料板不能掉下来。

五:词语思维

训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品,就马上举起左手。

例如:凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本葡萄空调电风扇电话机被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机飞机刀剑 。

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六:找差异训练

训练方法:仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。

组:

甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。

乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。

第二组:

甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上美丽的花送给妈妈。

乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上漂亮的花送给妈妈。

七:运动训练

运动训练包括肢体大运动和手部精细运动,是为了训练孩子骨骼肌肉的发展和手指灵活度的。肢体大运动包括跑、跳、钻、爬。例如:老鹰捉小鸡、踢毽子、跳绳、踢球等,手部精细运动可做串珠子、捏橡皮泥、折纸、做手工等。

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八:看图记忆

让孩子看一张画有数种动物的图片(或东西,实物也可以),限定在一定时间内看完,开始时间可长些,逐渐减少看的时间,将图片拿走后,让孩子说出图片上有哪些动物。如果他记住的不多,可能将动物分类记,如兽类有几种,鸟类有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。

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利用多种材料复合制成的教具,在孩子喜欢好奇有兴趣的提前下进行操作,能使儿童快速进入到自控状态,配合使用全脑的想象力,把大脑中处于游离状态的脑细胞激活,使儿童的视听、视思的能力骤增。全面训练“看得到、做得到、想得到”的专注能力以及“听得到、想的到、做得到”的专注能力。

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【专注力特训课程上课形式】

静态训练:

从视听觉注意、视听觉集中、视觉分辨、视听觉记忆、视听觉思维等五方面来进行训练,提升儿童的专注能力!

 动态训练:

通过大运动的形式刺激前庭觉和本体觉的协调发展,提高儿童前庭平衡、本体感、平衡感、自控能力!

【专注力特训课程效果】

听觉专注:听清楚。

视觉专注:看仔细。

专注的持久性、稳定性:坐得住、做得好。

注意的广度:不丢、不落、不错。

注意的转移:自主转移、注重重点,不分心。

注意的分配:边听、边想、边看。

情绪自控能力:情绪稳定,自控力强。

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别再抱怨孩子粗心大意,别再抱怨孩子不专注了,快来上知教育做个测评吧!

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