哇塞,全脑开发竟然如此神奇!

2017-04-28 新闻动态

 

什么是全脑开发

济南全脑开发,一直以来就被世界各国广泛关注。并在全世界掀起了“全脑风暴”。 美国哈佛大学培养人才的方法一直都是举世瞩目。迄今为止,该校已培养出6位美国总统、33位诺贝尔奖金获得者、32位普利策奖金获得者,以及一批高官、企业巨头乃至外国元首。其教育成功的奥秘我们不得不归结为全脑教育。

左全脑的自述

左脑:

我是左脑。

我是科学家,数学家。

我喜欢熟悉的事物。我归类整理。我很精确。线性运作。

分析。策略。我是实用的。

总是受控良好。词汇与语言的大师。

实用主义。我计算平衡并玩弄数字。

我是命令。我是逻辑。

我准确地知道我是什么。

全脑:

我是全脑。

我富有创造力。自由的灵魂。我是激情。

渴求。欲望。我是狂热的笑声。

我是滋味。赤足下沙的触感。

我是运动。鲜活的色彩。

我是在空白帆布上作画的渴望。

我是无界的幻想。艺术。诗歌。我感觉。我感知。

我是任何我想成为的东西。

全脑开发,一直以来都是全球关注的大事件!

美国:

美国把1990—2000年命为“脑十年”,并规划出58个大的研究课题,已将“脑研究十年”计划批准为法律执行,并制定了开发全脑为目的的“零点工程”。

欧洲:

1991年欧洲联盟制定了“脑研究计划”,于1991年出台“欧洲脑十年”法律方案。

日本:

1996年,日本开始启动为期20年的“脑科学时代”计划。2003年1月,日本启动了“脑科学与教育”研究项目,逐步构造理想的教学方法和教育体系。到今天,日本从事脑科学研究的达1万人,每七万人口就有一所全脑培训学校,全脑教育呈现出“全民普及的态势。

世界卫生组织:

一些重要的国际组织和一些国家政府十分关注脑科学发展、并采取了一系列重大的战略举措予以扶持。世界卫生组织于1995年在全球开展了“脑的十年”运动,旨在促进脑科学研究的发展,提高人类生存质量。

由此可见,全脑潜能开发已经成为全球关注的焦点,世界各国非常重视脑科学在教育中的应用,重视婴幼儿教育,重视创新能力的培养。

上知教育全脑潜能开发简述

全脑潜能开发教育是一项针对0-8岁孩子开发潜能的教育,通过一系列科学系统的全脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育,使得神经元细胞健康发育,神经元细胞间的的连接更加紧密,构成信息传递的快速通路,从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来,激发全脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。

全脑潜能开发教育是潜能的教育、素质的教育、提高智商情商的教育。通过全脑开发孩子变得思维活跃、学习悟性好,求知欲高,好动脑筋,从小养成良好的学习习惯,而且独立学习的能力强、创新思维能力强、智商高、行为情绪控制能力强、情感细腻、情商好。

 上知教育脑潜能开发课程借鉴了艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“左右脑分工理论”、七田真教授的“全脑图形记忆理论等众多脑潜能开发精华理论。经过上知教研团队的潜心研究实践,根据不同年龄孩子大脑认知规律以及大脑不同功能区特点,研发12项全系列脑潜能开发课程,此套课程拥有千余种教游戏,让孩子在α脑波音乐的背景下,经过深呼吸、冥想、联想三部曲,开启全脑回路。同时,游戏中积累的信息促进左脑逻辑分析能力的成熟,终实现左全脑平衡发展的目的。上知教育脑潜能课程,帮助孩子提升专注力、记忆力、创新力、思维力、观察力、理解力、想象力、空间感知力、情绪情商能力、自信交往能力,让孩子受益终生!

上知教育经典课程分享

全优学能课堂:能力提升、习惯养成、知识衔接,让孩子顺利上小学。

照相识字课:充分利用海马照相记忆功能,让孩子轻松识字。

全脑潜能开发课:提高3-8岁儿童专注力、记忆力、创新力、自信心等9 大潜能!

2—3岁脑潜能早教课

记忆力加强课:多种记忆方法,让孩子记得快,记得牢。

儿童注意力训练专注力特训课:让孩子听课认真坐得住。

创想美术课:让孩子轻松体验创造和想象的乐趣!

全脑数学课:立体形象教学法,帮助孩子建立良好的数学思维,一学就会,触类旁通。

济南上知教育济南全脑开发热线:0531-88015776.

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