【老师专访】今天是我做老师的第1642天

2018-10-17 新闻动态

 

  我是珊珊,不知不觉进入上知教育已经4年半了,从一个懵懂的大学生到一个经验丰富的教师,我一切的成长蜕变都是在上知教育开始的。
 

  在这里我遇到了我人生中的第一批孩子,遇到了温暖有爱的家长朋友们,更遇到一群志同道合的上知家人们,我们一起践行着爱的教育。


上知教育

  在上知成长的过程中我明白了原来要蹲下去和孩子说话他才会更有安全感,原来让孩子无比喜欢你的方法是温暖的笑,原来你抱孩子的次数和力度他是真的会记得,原来你真诚的一句表扬他就会做的比之前更好。
 

  在这里我懂得了爱和包容的力量。我记得我第一批的学生里有个叫做毛毛的孩子,刚见到她第一眼的时候她就藏在爸爸妈妈的背后,惊惶的看着我,就像一只受惊的小兔子一样。原来爸爸妈妈工作过于繁忙,和孩子交流甚少,孩子性格本身就比较内向,如此一来更加不愿意和人交流,在幼儿园两年孩子基本不怎么说话,表达方式大多是点头和摇头。


上知教育
 

  几经辗转后经朋友介绍爸爸妈妈便把孩子送到了这里。于是我便和爸爸妈妈沟通,孩子出现这种情况是由于亲子交流过少而导致的安全感缺失,容易自我封闭,拒绝和人交流,所以不管再忙也要坚持和孩子对话,哪怕孩子依然是点头和摇头。
 

  爸爸妈妈都开始反思并且积极协调工作配合。同时我让班里的小朋友和老师每天都和她打招呼,毛毛你好,你今天的辫子真好看;毛毛你好,你今天又来的很早哦!让她当我的小助手,帮我发作业,下楼玩丢手绢的游戏时小朋友也偷偷往她后面丢,她由刚开始的不知所措,到后来的主动捡起追着跑。在课堂里加入了请你表扬我的环节,每次都有小朋友表扬她,老师我要表扬毛毛,她的坐姿特别的端正;老师我也要表扬毛毛她从来都不迟到,她低着头小脸开始不断的涨红。就在开学半月之后,在一个课间排队喝水报数的时候我听到了那句细弱蚊蝇的10,那一瞬间我竟掉下了眼泪,这个孩子终于讲话了,她并不是个问题孩子,只是没有勇气去表达自己。


上知教育
 

  课堂上我会刻意的增加小小复读机的游戏,慢慢她能够从单字、到词语再到句子,毛毛说的越来越多。慢慢的毛毛脸上也露出了腼腆的笑容。正是这种充满爱和安全感的环境才是毛毛不断自信,不断进步的原因。也让我明白了不同孩子不同引导和关注的重要性。
 

  为了改变一个孩子我们可以动用身边所有的力量,只要找到方法,用心对待,这个孩子就会完全不同,因为这是孩子的一生,也是我们最重要的一课。毛毛的改变让我体会到了儿童教育的魅力,那种发自内心的幸福感和满足感。毕业时她妈妈拥抱着我说特别感谢能够遇到我们的时候,我再一次的为自己的选择感到骄傲!
 

  上知教育的slogan是爱的教育、相信的教育、认可的教育、能力的教育。在这里学到的科学的教学理念、教学方法和技巧,让我们能够在爱的基础上更有技巧地去帮助孩子,这是我学到的最具实用性的东西。


上知教育

  在上知成长的这几年里,除了要感谢这些可爱的孩子们带给我的爱与能量之外,更要感谢我身边这一群可爱的家人们,感谢这个温暖而有爱的大集体!我们为了一个教育目标走在了一起,又抱着同样的一颗真心和教育情怀聚在了一起。还记得我们为了解决孩子问题而彻夜长谈的那些深夜,为了帮助家长了解孩子情况而度过的一个个打电话的周末,为了让孩子更加喜欢学习而做的一个个手工,以及送别孩子毕业时一双双饱含泪水和不舍的眼睛,这些都是我可爱的同事们,一群拥有拳拳之心的教育工作者留给我最特别的记忆。我想说的是,遇到他们,也是我最大的幸福!和一群有大爱的人,做着全世界极有爱的事,没有比这更加幸福的事了吧!
 

  花开万种,各有不同。每个孩子都是一个独特的个体,拥有他独特的灵魂。所以每个孩子最适合的引导方式都不一样。从教数年,遇到上百个孩子都不尽相同。但是每个孩子都有他美好的一面,也有他自己的问题存在,没有任何孩子是无可救药的,也没有任何孩子是十全十美的。每个孩子都是天使,只要你触动了他的灵魂,他会瞬间觉醒。而这把钥匙,就是爱。
 

  感谢自己能够来到上知教育,和这些可爱的灵魂相遇,希望自己能够一直陪伴着这些孩子们成长,找到更多的钥匙,开启更多懵懂的灵魂。

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